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9月27日至28日，由中国卓越工程师培养联合体主办的卓越工程师培养校企导师研修班（第三期）和2024年卓越工程师培养研讨会在北京建国国际会议中心召开。教育部学位管理与研究生教育司司长吴刚在研修班和研讨会上作了重要讲话。太阳成集团tyc539院长陶庆、副院长汪溪远、校企合作办公室负责人毛睿民、研究生院专业学位建设办公室主任马云鹤参会学习。

27日的研修班上，同济大学解读了《企业课题库建设工作指南》，浙江大学解读了《核心课程建设工作指南》和《毕业管理与学位授予工作指南》，东南大学解读了《知识产权分配工作指南》，北京航空航天大学解读了《校企联合招生工作指南》《双导师队伍建设工作指南》《入企培养工作指南》，西安交通大学分享了卓越工程师培养优秀导师经验，中国石油国家卓越太阳成集团tyc539作了《以“铁人精神”思政教育为引领 探索能源行业卓越工程师培养新范式》的报告、教育部学位管理与研究生教育司作了《研究生教育改革》的报告。

28日的研讨会上，中国电子学会全国高校电子信息学科建设委员会、清华大学、中国移动通信集团有限公司等单位，围绕面向国家信息通信领域重大需求，支撑产业链安全，探索产教协同育人新路径和合作机制，展示校企合作、人才培养、成果转化等方面的实践与探索，加快培养引领新一代信息通信技术科技创新发展的高端领军人才等开展了研讨；北京航空航天大学、中国航天科工集团有限公司等单位，以关键软件领域卓越工程师培养为抓手，围绕深化关键基础软件、大型工业软件、新兴平台软件等领域教育科技人才培养改革，建立以国家战略需求牵引的产教深度融合软件领域硕博士人才培养模式，协同打造自主可控的关键基础软件和大型工业软件等重点产业链发展体制机制等国家卓越工程师自主培养之路开展了研讨；北京科技大学、矿冶科技集团有限公司等单位，聚焦国家战略急需，以校企深度联合为抓手，以培养模式改革为核心，围绕探索新时代卓越工程师培养模式，展示卓越工程师教育培养相关的理论研究、机制创新和实践探索等卓越工程师培养过程开展了研讨；东南大学、中国电子科技集团有限公司等单位，关注国际国内卓越工程师培养标准的制定与实施，围绕探索卓越工程师培养的核心标准体系，总结培养实践中的成功经验，有效推动卓越工程师培养标准与行业需求紧密结合等问题开展了研讨。

研修班和研讨会的召开，为太阳集团tyc539进一步适应新时代的发展需求，深化卓越工程师培养机制，加快提升卓越工程师培养校企导师队伍水平，全面提高卓越工程师自主培养质量提供了良好借鉴。

通过本次宝贵的研修学习经历，收获颇丰。学院将以此次学习为新的起点，坚持不懈地深化工程教育改革，系统地完善工程人才培养方案，着力加强校企导师队伍的建设，明确界定校企双方在人才培养中的角色定位。通过人才资源的共享和技术创新的合作，构建校企联合的利益共同体，以此促进产业需求与教育资源之间的精准对接和高效匹配，培养出一批专业技术精湛、工程实践能力强的卓越工程师，为自治区和国家工程技术领域的发展贡献力量。